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小学教育

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小学教育(语文)专业培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握系统的小学教育基本规律和...
小学教育(语文)专业培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握系统的小学教育基本规律和现代教育技术;具有扎实、宽厚的文化科学知识,深厚的语文素养;具有现代教育观念并能从事教育研究的小学教育工作者。
主要课程:写作、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、大学英语、计算机应用基础、小学儿童教育心理学、小学教育学、教育科研方法、小学语文课程与教学等课程。
就业方向:毕业生可在中、小学等基础教育部门担任语文、社会学科教学、教研工作。
小学教育(数学)专业培养目标:本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学数学教师。
主要课程:马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、三笔字训练、形体与舞蹈、解析几何、数学分析、常微分方程、高等代数、概率与数理统计、初等数论、数学思想方法、普通物理学、小学数学解题研究、科技设计与制作等。
就业方向:毕业生能胜任中小学或基础教育部门教育教学工作、教研工作。
小学教育(英语)专业培养目标:本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应21世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质小学英语教师。
主要课程:马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、普通话、三笔字训练、形体与舞蹈、综合英语、英语语法、英语语音、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语(日语)、小学儿童教育心理学、教育科研方法等课程。
就业方向:毕业生能胜任中小学英语学科教学、研究以及从事翻译、涉外旅游、文秘、商贸等相关工作。
小学教育(音乐)培养目标:本专业培养具有马克思基本理论素养,掌握扎实的专业基础知识和基本技能,且有创新能力,能适应初等教育改革、发展和全面实施素质教育需要的小学音乐教师及文化企事业单位所需的艺术人才。
主要课程:小学教育学、小学儿童教育心理学、大学语文、基本乐理、声乐、钢琴与配奏、视唱练耳、合唱与指挥、中外音乐史及作品赏析、基础和声、儿童歌曲分析与写作、多媒体课件制作、器乐选修与乐队合奏、民族音乐学、儿童舞蹈与编排、音乐基础与欣赏、形体训练、少儿舞蹈编导、Flash课件制作、科技设计与制作、手工制作、文献检索与利用、现代教育技术与运用等。
就业方向:毕业生可到小学、幼儿园从事音乐教育教学工作,也可到文化部门、企事业单位文艺宣传部门、各类演艺公司、社会音乐培训机构等。
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